Capítulo 8: A oitava noite

Desta vez o diabinho resolve aparecer na escola de Robert e logo no início da aula já dá asas ao raciocínio lógico aproveitando a briga travada por dois coleguinhas em relação ao lugar para se sentar.
Robert vai à lousa e começa escrever as possibilidades de assentos de acordo com as letras iniciais de cada aluno envolvido e o diabinho vai ampliando a experiência ao solicitar que Robert observe o que acontece também em cada aperto de mão, relacionando a quantidade de pessoas com a quantidade de apertos de mão e rapidamente surgem novamente os números triangulares.
Quando Robert notou a presença dos números triangulares, aí percebeu que foi fácil fazer as contas para saber quantas eram as possibilidades que ele tinha de sentar seus amigos.